Postingan

PERJALANAN MENGIKUTI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

  PERJALANAN MENGIKUTI PENDIDIKAN GURU PENGGERAK NGADIMAN,S.Pd SMP NEGERI 1 SINTANG Saya adalah Guru penggerak angkatan – 4 berasal dari Kabupaten Sintang Kalimantan Barat, Intansi Mengajar saya di SMP Negeri 1 Sintang. Saya mengajar sebagai guru IPA, lama mengajar 8 tahun, pertama kali saya mengajar di tahun 2014 di salah satu yayasan swasta di SMP Nurul Ma’arif, dan SMK Nurul Maarif di kecamatan Sungai Tebelian kurang lebih 1 tahun lamanya saya diminta mengajar di SMP Negeri 1 Sintang di tahun 2016 sampai sekarang. Pengalaman saya mengikuti pendidikan Calon Guru Penggerak, ketika itu saya membuka Sim-PKB ada muncul silahkan pendaftaran calon guru penggerak angkatan 4 pada akhinya saya mencoba membuka, dan mengisi formulir biodata pada bagian link di sim- pkb tersebut. Bagi saya belum tahu apa itu guru penggerak? Apa manfaat guru penggerak? Apa tujuan mengikuti guru penggerak dan sangat asing bagi saya. Setelah melakukan pengisian formulir dan terkirim melalui link di si...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Tugas 3.1.a.9. Koneksi Antar Materi Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran

  Tugas 3.1.a.9. Koneksi Antar Materi Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran   Perkenalkan saya Ngadiman, S.Pd adalah Calon Guru Penggerak Angkatan 4 intansi SMP Negeri 1 Sintang Kabupaten Sintang Kalimantan Barat. Sebelumnya saya mengucapkan terima kasih kepada Fasilitator saya yaitu Ibu Fahrawaty, S.S,M.Ed dan Pengajar Praktik saya yaitu Bapak Suprianto, S.Pd. yang selalu membimbing, mengarahkan, memberikan support, dan mendampingi saya dalam mengikuti Pendidikan Guru Penggerak ini. Dikesempatan ini membahas tentang Tugas Koneksi Antar Materi Modul 3.1.a.9 terkait Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Dalam Tugas ini terdapat 10 pertanyaan yang akan saya coba membahasnya satu per satu. Pengambilan keputusan merupakan cara yang akan   berpengaruh besar dalam proses dan berjalannya sebuah organisasi/sekolah, maka dalam modul ini CGP diminta untuk melaksanakan refleksi terhadap materi-materi pada modul yang sudah dipelajari dalam ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
Gambar
  Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif Kesepakatan dan Keyakinan Kelas  A. Latar Belakang Sekolah seringkali dianggap sebagai “rumah kedua” bagi anak – anak dimana mereka menimba ilmu secara formal. Di sekolah inilah anak – anak akan menghabiskan lebih banyak waktu mereka untuk belajar dan berinteraksi antar sesama warga sekolah. Dalam perjalanan proses pembelajaran diharapkan anak – anak tidak hanya mampu menguasai materi pelajaran namun mereka juga akan mampu untuk mengembangkan karakter baik yang mereka miliki. Sehingga, sebagai sebuah lembaga penyedia proses pendidikan dan pembelajaran sekolah harus mampu mendukung semua aktivitas tersebut dengan baik. Bentuk dukungan sekolah dalam hal ini adalah dengan menciptakan lingkungan yang positif yakni aman, nyaman, dan menyenangkan bagi seluruh warga sekolah terutama kepada siswa/i. Sekolah juga dituntut untuk mampu memberikan kemerdekaan bagi anak – anak dalam hidup dan berkembang sesuai dengan kodrat. Pendidikan adalah pem...
3 komentar
Baca selengkapnya